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[58536] 東大の○○23ヵ年 投稿者:日々是決戦 投稿日:2002/09/15(Sun) 00:29
教学社の東大23買った人いる?
いたら、各教科どんなかんじかおしえてください。
[58536へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-05:10
特に、英語と理系数学について聞きたいのですが。
[58536へのレス] 無題 投稿者:変態数学教師見習い 投稿日:9/15-10:02
数学に関して‥問題を分野別に分けただけの本。解説に期待しないように。
[58536へのレス] 無題 投稿者:変態数学教師見習い 投稿日:9/15-18:31
補足)「この問題がどの分野の知識で解けるのか」を見抜く訓練をするのも大事なことです。分野別に分かれていてはその訓練が出来ない。
[58536へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-21:16
変態見習いさんありがとうございます。
[58536へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-21:16
英語についてわかる方どなたかいらっしゃいませんか?
[58536へのレス] 無題 投稿者:凡人 投稿日:9/15-21:47
数学についてですが、過去問は問題と解答を読んで理解し、東大頻出パターンを理解して、予想問題集や模試で演習してもいいのでは?司法試験とかだとそのテクニック使う人が多い。
[58536へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-21:49
凡人さんどうもありがとうございます。予想問題集というのは、もしのか顧問のことですか?
[58536へのレス] 無題 投稿者:凡人 投稿日:9/16-00:01
そうです。駿台 河合 代ゼミのやつです。あと、河合は直前期に東大本番プレテストもやってますし。
[58536へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/16-06:15
東大頻出パターンとは?
[58536へのレス] 無題 投稿者:凡人 投稿日:9/16-11:54
東大でよく出題される分野とか、解法。模試は過去問の焼き直しだったりします。
[58536へのレス] 無題 投稿者:ゆう 投稿日:9/16-15:49
東大頻出パターン・・・なんだろう。問題文を読んでもすぐぴんとこない。いろいろ試すうちに、求めろといっていることが明確になってくる。それを一般的に言うためにnを使う。さて、あとは条件を全部数式化、図式化して、解いていく???なんなんだろうな。わかりゃんせ。
[58536へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率99% 投稿日:9/18-00:57
頻出パターンは青本の合格作戦のところに詳しい(?)記述があります。赤本にその手の記述があるかは知りません。
[58536へのレス] 無題 投稿者:凡人 投稿日:9/19-01:44
赤本にも一応、傾向と対策は書いてますね。

[58512] 英語の例文に関する質問です 投稿者:spades 投稿日:2002/09/14(Sat) 19:17 <HOME>
初めまして、spadesと申します。
こちらの方々にはこれからお世話になると思うので、
よろしくお願いします。

それでは皆さんの知恵をお借りしたいのですが・・・
『英単語ターゲット1900』を使用して勉強するとき、
単語に付随させて例文を暗記する方法をとっています。
そこで、次のような例文にお目にかかったのですが・・・

However,he was chased down by restaurant employees,
and wound up being arrested for his crime.
しかし彼はレストランの従業員に追いかけられ、
結局、犯した罪で逮捕された。

ここで wound up とはどんな意味があるのでしょうか?
訳文から判断すれば『結局』に当たるようですが、
はっきりわかりません、wind up の受動態かと思うのですが。

なおこの掲示板に合わない投稿でしたら、お詫び致します。
[58512へのレス] 無題 投稿者:Kelley 投稿日:9/14-22:10
woundはwindの過去形で、過去分詞形でも同様の形ですがこの場合はそうではありません。wind upの意味はおっしゃるとおり、結果〜で終わるというものです。なお意味的に考えて受動態ではなく能動態ですね。
[58512へのレス] 無題 投稿者:spades 投稿日:9/14-22:25 <HOME>
大変助かりました、ありがとうございました!熟語として覚えておきます。まあこの文を覚えていれば大丈夫ですね。これからよろしくお願いします。
[58512へのレス] 無題 投稿者:えっ? 投稿日:9/14-22:46
それぐらい辞書見れば分かる気が…。
[58512へのレス] 無題 投稿者:スパル 投稿日:9/15-10:06
バカにはわからんみたい。アタマの質の違いか・・
[58512へのレス] 無題 投稿者:spades 投稿日:9/15-19:50 <HOME>
◆No.58530の方 はい、もう少し綿密に辞書を調べる必要があったかと思います。以後、気をつけます。
[58512へのレス] 無題 投稿者:えっ? 投稿日:9/15-20:07
うん。すぐ人に聞くより、自分で調べた方が自分の為になると思うよ。
[58512へのレス] 無題 投稿者:えっ? 投稿日:9/15-20:12
何より、その方が早いからね。
[58512へのレス] 無題 投稿者:spades 投稿日:9/15-20:12 <HOME>
わかりました【 ̄∀ ̄】
[58512へのレス] 無題 投稿者:ベロン 投稿日:9/17-22:21
これって本当にターゲットの例文なの???恐ろしく奇妙な英文なんだけど、、、
[58512へのレス] 無題 投稿者:spades 投稿日:9/18-14:04 <HOME>
はい、『chase』という単語の例文ですよ。

[58511] 無題 投稿者:ワタナベ 投稿日:2002/09/14(Sat) 19:14
この時期になって、古文の演習をやりたいのです。皆さんのお薦めの、古文の勉強を教えてください。お願いします。
[58511へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率99% 投稿日:9/14-22:47
2次試験とセンターの過去問を解くのがてっとり早いです。文法などの基礎がある程度出来ているなら必要事項は適宜補充していくという勉強法の方が効率が良いと思います。読解は慣れの要素が強いので数をこなすに越したことはありません。できれば単語も読解系の単語集で覚えた方が良いです。
[58511へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率99% 投稿日:9/14-22:50
正確な読み方を学ぶには2次試験の問題をこなすのが最短ルートだと思います。ただ数をこなしても伸びない場合は基礎に重大な欠陥があるケースが少なくないので文法書を一通り読んだ方が良いでしょう。
[58511へのレス] 無題 投稿者:ワタナベ 投稿日:9/15-18:36
今日はスンダイの模試でした。手応えとして古文は基本は出来ていると思ったので、人格壊変率99%さんのご意見を参考にさせて頂きたいともいます。人格99%さん、ありがとうございますm(_ _)m。
[58511へのレス] 無題 投稿者:K29 投稿日:9/15-21:06
その演習として、教学社の東大の23年分の過去問使うのはどうでしょうか?

[58505] フレックスサテライン 投稿者:haru 投稿日:2002/09/14(Sat) 17:41
 現在高2の者で、代ゼミの「高2東大・スーパー数学」をとっています。これ以外にもなにかやっておきたいので、フレックスサテライン速習講座をとろうと思っています。「天空への理系数学」にしようと思うのですが、とっている方がいらっしゃれば、その難易度など感想をぜひお願いします。
[58505へのレス] 無題 投稿者:dai 投稿日:9/14-23:51
難易度は、東工大や早稲田レベルだと思います。定型中心です。浪人の春にフレックスで取ったのですが、非常に役に立ちました。
[58505へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-00:48
俺の妹も高2だが、取ってるよ。3年で最高峰とるって言ってる。

[58498] 無題 投稿者:いちすかく 投稿日:2002/09/14(Sat) 16:40
東大理一志望の高一ですが

3cをおわらすのはいつ頃がいいでしょうか

意見と皆さんの実例をきかせてください
[58498へのレス] 無題 投稿者:  投稿日:9/14-16:57
明日。
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/14-17:20
理想を言えば、すでに終わってるのが一番だと思うよ。
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/14-17:22
特に数3の分野(極限除く)はとき方がパタ−ン化されているので、入試では得点元になりやすいと思う。
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/14-17:23
頑張ってなるべく早く一通り終わらせることが大切。
[58498へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率99% 投稿日:9/14-21:38
出来る限り早く。
[58498へのレス] 無題 投稿者:もと、受験生 投稿日:9/14-21:55
遅くとも、2年のうちに、おわらせたい・・・・
[58498へのレス] 無題 投稿者:いちすかく 投稿日:9/15-09:13
でもミシュウですがどうしたらいいのですか
[58498へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率99% 投稿日:9/15-09:17
↑勉強すれば良いだけなのでは?
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-10:45
ごめん、高3だと思ってた。中高一貫だったら学校の授業でやればいいんじゃない。
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-10:46
公立だったら、予備校とか参考書とか買って自習する
[58498へのレス] 無題 投稿者:いちすかく 投稿日:9/15-10:49
ちゃ-とでええんでっか青の
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-11:01
いきなりチャートはどうかと。未習ならまずは教科書なり講義系の参考書などで考え方を学ぶのが大事。
[58498へのレス] 無題 投稿者:いちすかく 投稿日:9/15-14:14
実況系ですか---
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-16:51
予備校とか行くのもひとつの手だね。とにかく考え方をきちんとやらずに問題集に手を出しても結局やり直す羽目になって時間の無駄だと思うよ。
[58498へのレス] 無題 投稿者:日々是決戦 投稿日:9/15-16:53
それから、簡単ではあるが結構微積は高校数学の集大成みたいなとこあるから、まず1A2Bをしっかり理解することが大切だと思う。

[58484] 地理 投稿者:あい 投稿日:2002/09/14(Sat) 14:34
尾根と谷の違いがよくわかりません。
写真など、または文字でここがこう違うと教えてください。
[58484へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/14-18:35
なんか前にもあったな〜。言葉で説明するのはむりっぽ。で、写真でってそれも・・。という訳で図表みてちょ〜だい。
[58484へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/14-18:35
簡単にいえば他のとこよりだっぱってるのが尾根。へこんでるのが谷。
[58484へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/14-18:35
だっぱってる→でっぱってる
[58484へのレス] 無題 投稿者:どらえもの 投稿日:9/15-04:23
峠は尾根にあり、川は谷を流れる
[58484へのレス] 無題 投稿者:RA717 投稿日:9/15-04:37
カルデラって地図で出されても尾根か谷かわからんような気がする。ついでに誰か教えてください。受験生ではないのでわざわざ調べてまで答えてくれなくても結構です。同じスレが2つあるのは謎。
[58484へのレス] 無題 投稿者:RA717 投稿日:9/15-04:39
そこに尾根が存在することすら分らない気がする。
[58484へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/15-05:06
尾根か谷かどっちかに二分しなきゃいけないの?
[58484へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/15-05:12
分類は存在に先立つものではないので、分類さきにありき!みたいに盲信して振り翳すのはやめよう。多少大袈裟な話になりましたね。
[58484へのレス] 無題 投稿者:どらえもの 投稿日:9/15-17:40
カルデラの判別は難しいね
[58484へのレス] 無題 投稿者:凛華 投稿日:9/15-17:48
あ、やっと意味わかった。あたしの書き込み勘違いですね。失礼しました。
[58484へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/15-21:05
カルデラの場合、他の情報、例えば「溶岩流があるし、溶岩ドームもある。ははー、これは火山だな!」と睨んでから、「それならカルデラもあるかも…」と見ていくのが良いのでしょうね。

[58483] 地理 投稿者:あい 投稿日:2002/09/14(Sat) 14:34
尾根と谷の違いがよくわかりません。
写真など、または文字でここがこう違うと教えてください。
[58483へのレス] 無題 投稿者:D 投稿日:9/14-22:18
数本の同心円を成す等高線が山の頂上(同心円の中央)に向かってへっ込んでいるところが谷で、逆に出っ張ってるところが尾根です。谷はご存知のとおり山のなかでふもとに向かって周りより低い地点がつづいているところ(多くは真ん中に川のある沢)で、尾根はその逆で周りより高い部分が続いているところです。

[58481] 地理100 投稿者:アコソンボ 投稿日:2002/09/14(Sat) 13:03
これは解くより答え見て暗記していったほうが効率いいんでしょうか
[58481へのレス] 無題 投稿者:G’組 投稿日:9/15-00:36
解きながら暗記していってください。ただ無理して全部覚えようとするのではなくって、なんとなくでいいと思います。ただ、統計に関するところと、地誌はしっかり覚えてください。

[58463] 今日の朝日新聞に 投稿者:TH 投稿日:2002/09/14(Sat) 10:51
弁護士の久保利氏(人気No.1弁護士と言われている)のこと詳しく載ってます。
朝日新聞HPにも同じ記事あります。
http://be.asahi.com/20020914/W11/0033.html
東大のとき、三ケ月章教授に「これからは司法の時代だ」と言われたが、ずーっと「行政の時代だった」とか・・・。
ケニアに貧乏旅行したら、大学名言ったら、大使館員の態度が変わり「大使にあっていけ」とか・・・。
[58463へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率0.2% 投稿日:9/14-11:13
東大ってそんなに効果あるのか・・・
[58463へのレス] 無題 投稿者:人格壊変率0.2% 投稿日:9/14-11:17
東大いってたら、メシおごってくれるのか!
[58463へのレス] 無題 投稿者:TH 投稿日:9/14-12:02
注目の分野は「ベンチャー企業」とか。
[58463へのレス] 無題 投稿者:TH 投稿日:9/14-12:03
バイオの研究者(大学の先生)も、会社法(商法)知らないといけない時代になったようです。
[58463へのレス] 無題 投稿者:TH 投稿日:9/14-12:05
ヤクザもベンチャー企業に注目しているとか・・・。
[58463へのレス] 無題 投稿者:カイン 投稿日:9/14-13:00
いつも情報ありがとうございます。前にTHさんが教えてくれたダカーポの収入ランキングトップ10にもこの人の名前がありました。それにしても派手ですね。
[58463へのレス] 無題 投稿者:TH 投稿日:9/14-15:55
確かにネクタイ派手ですね。時給7万円ですか。
[58463へのレス] 無題 投稿者:東京電力福第二原発2号機 投稿日:9/14-19:58
これで埼玉出開成出身ですか。なんとも、ボクサー上がりの組長と間違えられそう。センスがド派手。
[58463へのレス] 無題 投稿者: 投稿日:9/15-16:19
ヤクザも注目しているのではなく、ヤクザが注目しているが正しいと思われます。渋谷系ITベンチャーは大変な体質が多い様子。

[58397] 質問 投稿者:LOW 投稿日:2002/09/13(Fri) 17:43
化学の新研究に、
「ギ酸は銀鏡反応は示すが、フェーリング反応は示さない」
という記述があります。
しかし、その他の参考書には、そういった言及は見られなかったり、フェーリング反応を示すと書いてあったり...
実際の所はどうなんでしょう?
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/13-21:18
僕の勝手な予見で話をしますが、実際に実験したときにはフェーリング反応しませんでした。理由はカニツァーロ反応が起ってしまうからだと思います。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/13-21:21
カニツァーロ反応は、濃アルカリ存在化で、αー水素のないアルデヒドは自己酸化還元してアルコールとカルボン酸塩になる反応の事を指します。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/13-21:22
モリソンボイド(R.T.MORRISON/RN.BOYD)有機化学989ページより
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/13-21:22
もちろん、受験では必要ない知識だとは思います。たぶん。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/13-21:24
もしでても、知ってる人しかできないから心配なし、こんなもん、普通の東大受験生や高校生、大学生は知らないと思います
[58397へのレス] 無題 投稿者:LOW 投稿日:9/13-22:33
ありがとうございました。気になってた事が解消されて、ぐっすり眠れそうです(笑)
[58397へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/13-22:38
受験参考書には、受験にほとんど出ない枝葉の所は省略されがちですよね。ですから、詳細は大学の有機化学教科書などを見てみないと駄目です。それでも、駄目な場合は、学術論文を検索して見てみると。それでも、まだ駄目な場合は自ら実験したりして自分で研究していくことになりますね。
[58397へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/13-23:12
↑という訳で、「研究の世界」に嵌って行くんです。
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/14-03:00
銀鏡・フェーリングごとき、論文になってるわけないでしょーが。(苦笑失礼)
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/14-03:02
KTさんのいうように、新研究にはカニッツァロ分裂が理由だとあるんですが、これは怪しい気が。新研究って便利だけど、結構ウラをとらずに書いてるとこ多いですよ。SEGあたりでは有名な話です。それを知った上で使えって。
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/14-03:04
とりあえず、酸化還元反応なのだし、ここは酸化還元電位を調べてみるのがよいのでは?
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/14-03:05
補足ですが、ギ酸同様ベンズアルデヒドもフェーリング陰性、銀鏡陽性です。
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/14-03:06
あと、シュウ酸は両方とも陰性ですよん。
[58397へのレス] 無題 投稿者:とおりすがり。 投稿日:9/14-12:01
それでも、駄目な場合は、]
[58397へのレス] 無題 投稿者:とおりすがり。 投稿日:9/14-12:02
「それでも、駄目な場合は、」って書いてありますよね?
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:28
カニツァーロ反応ga
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:36
カニツァーロ反応があやしいかどうかは調べてみないとわかりません。僕の手元にはちゃんとした分析データがありませんので、実際にどうなのかは知りません。ただ、可能性はありますよね。どういうことがSEGでは有名なのか知りませんなが、酸化還元反応も起きてはいると思います。ただ、僕が実験した記憶を辿ると、フェーリング反応が起こっているかどうかの確認まではできなかった記憶があります。そして、おそらく酸化還元電位を調べても答えの手がかりにはならないので、生成した沈殿物をクリマトグラフィーかなにかで分離して、NMRorIRorMSあたりにかけて出たチャートを見るのが近道そうです。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:36
多分、その辺の学術論文はあると思いますよ。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:38
化学1B2Bの新研究は、中学1,2年の時によく読んでいたのですが、
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:38
化学1B2Bの新研究は、中学1,2年の時によく読んでいたのですが、
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:44
間違えた・・・。化学1B2Bの新研究は、中学1,2年の時によく読んでいましたけど、よくできている参考書だと思いますよ。ウソが多いというのは、高校生に定量的な理解を要求しても理解してもらえないというところがあるからしょうがないところで、疑問に感じたところをその都度調べていけばいいと思います。入試の化学は考える要素が少ないからあきらめて勉強するしかないけど、まっしゃーないですね。SEGの講習とかも何度か受けたことあるけど、好きになれなかったなあ。なんだかSEGを信仰する信者団体のように思えてしまって・・・。もうちょっと納得する説明が欲しければ、有機ならマクマリー、モリソンボイド、物理(理論)化学ならアトキンス、バーローあたりを読んでみたらどうでしょうか。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-14:48
あっ、そうそう。どうでもいい事ですが、ベンズアルデヒドは条件を変えて実験するとフェーリング反応を確認できる事もありますよ。そういや、もうすぐ文化祭の時期ですね。うちは来週で準備に大忙しです。理科、数学なんか遊んでないで勉強しなきゃな、
[58397へのレス] 無題 投稿者:実験人 投稿日:9/14-15:58
フェーリング反応って、試薬の濃度とか決められてるんじゃなかったっけ。条件変えると、といいますが
[58397へのレス] 無題 投稿者:実験人 投稿日:9/14-15:59
そりゃ、濃度濃ければ、どんなに弱い物質も陽性になるでしょ?
[58397へのレス] 無題 投稿者:かえる? 投稿日:9/14-16:07
あのー、ぴょんきちさんのいうように、ギ酸は還元性が弱いというのでは理由にはなりませんか?ギ酸がなぜ還元力が弱いかが問題になっているのでしょうか?でも、酸化力の強弱とかって基本的に知識だと思うんですけど・・・。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-16:31
ギ酸no
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-16:35
ギ酸の酸化力が弱い理由は思い当たらないので、それ以外に理由があると考えたました。フェーリング反応の試薬の濃度が決められていたかどうかはさだかではありませんが、濃度以外にも条件の違いはいくらでもあります。試料の比率とか、温度とか、湿度とか、かき混ぜ方とか、分散の度合いとか、これらは反応する薬品の比率が同じでも、量によって違ったりしますよね。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-16:36
もし濃度が濃ければフェーリング反応を起こすなら、きっとベンズアルデヒドだけでなく、ギ酸も起こすと予想されませんか?
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/14-16:47
新研究を見ると、ギ酸イオンと酒石酸イオンがよりより安定なキレートを作るので、フェーリング反応しないと書いてありました。でもなんかコレも怪しい説明ですね。ホルムアルデヒドは問題なくフェーリング反応陽性だけど、ホルムアルデヒドがカニツァーロ反応して生成したギ酸イオンは問題にならないのだろうかと疑問を感じてしまう。もっと、複雑な理由がありそうな気がします。
[58397へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/14-20:36
「銀鏡・フェーリングごとき、論文になってるわけないでしょーが。」→君は、化学科?こういう確立された観察結果・現象については、確立されるまで少なくとも十年は掛かっているはずで、学術論文は多数あると思います。化学専門の検索エンジンで沢山引っかかるはずです。今の観点からは、クラシカルだから発見された当時は盛んに研究されていて論文が沢山書かれていても、現在は誰も研究してないということはありえます。学生の化学実験の課題だったりする。
[58397へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/14-20:39
化学反応の速度などは、実際に実験してみると、様々なファクターがあって、詳しくは分かってないものもあると思いますよ。そういうところから研究が味丸
[58397へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/14-20:42
そういう所から、研究がはじまるんですよ。また、古典的な化学反応も、最先端の量子化学計算の対象になったりで、常に新しい観点から見直されて行きます。それが、科学の進歩です。
[58397へのレス] 無題 投稿者:ゆう 投稿日:9/15-00:16
この人単に学ひけらかしたいだけだね。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/15-01:10
有機人名反応のデータベース。関連文献なども載せられており非常に有用です。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/15-01:10
http://chemfinder.cambridgesoft.com/reference/TheMerckIndex.asp
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/15-01:13
こっちは、Organic Synthesesのウェブサイトで掲載論文の無料公開。構造式検索するためには、chemdrawが必要です。
[58397へのレス] 無題 投稿者:KT 投稿日:9/15-01:13
http://www.orgsyn.org/
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/15-01:33
物理系と違って、化学系の論文はネット上にただで落ちてたりしません。てか、まつなみさんは大学生ですか?だったら学術論文誌は知ってるでしょ?基本的に雑誌体+有料のオンラインデータベースですよ。
[58397へのレス] 無題 投稿者:ぴょんきち 投稿日:9/15-01:41
KTさんへ。とりあえず、今忙しくて調べてられないんだけど(ゴメンネ)、やっぱ酸化還元電位調べてみるべきですよ。銅イオン、銀イオン、ギ酸、ベンズアルデヒドたちの。ただし、電位は濃度で変わるので、標準的なフェーリング反応や銀鏡反応の試薬データの数値使ってね。ただ、以前他の調べ物をしたときの記憶ではシュウ酸とシュウ酸イオンとでは電位が違ってたりとか、よく分からなかったところもあります。いずれにしても、ただのデータと思っているよりは、いろいろと豊かなことを教えてくれますよ。酸化還元電位は。
[58397へのレス] 無題 投稿者:まつなみ 投稿日:9/15-05:08
とほほ♪学が足りませんでした。不足しすぎて、適切なコメントができなんだ…、ということです。スミマセン。
[58397へのレス] 無題 投稿者:RA717 投稿日:9/15-14:18
物理化学の単位落としたかもしれない。バーローの〇〇〇〇とくだらないジョークをいってみた。まあ、新研究してたらバーローやアトキンス理解しやすいかもしれないね。高いけど、ものすごく化学に興味があるんだったらその辺の参考書を買うという手もある。時間があるんだったらね。