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過去ログ[17]

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[10661] 学校 投稿者:さすけ 投稿日:2001/05/04(Fri) 18:32
みなさん学校の授業は効率的だと思いますか?
僕は実況中継など勉強した方が効率的だと思うのですが。
[10661へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-22:43
「効率的」ってどういうことですか? なぜ授業内容を紙に起こしただけの「実況中継」が授業より「効率的」なのですか?
[10661へのレス] 無題 投稿者:にく 投稿日:5/4-23:11
文章を読むスピードの方が、教師が話すスピードより遙かに速い。授業では聞き逃したら二度と聞くことができない。知っていることでも授業では聞かないと行けない、などでしょうか。
[10661へのレス] 無題 投稿者:にく 投稿日:5/4-23:13
一概に授業がいいか参考書がいいか言うことはできないでしょう。教師の実力も千差万別ですから。
[10661へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/5-00:05
でも社会系(暗記系)の授業は俺的に授業聞いてるよりは一人でやった方が覚えやすい。人から聞いてるより参考書なんかよんで自分でノート作ってる方が遥かに覚えやすい。
[10661へのレス] 無題 投稿者:夕霧 投稿日:5/5-00:35
意味はおおありですよ。時間をかけてやるので、定着度が違います。 特に数学なんかいくら受験教科書を熟読して、短期間で大量の訓練を積んだとしても、砂で作った塔のようなものでしかないと思います。(私の体験上ですけど)
[10661へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/5-02:14
なるほど。「効率的」という言葉にあんまりこだわらないほうが分かりやすいですね。
[10661へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/5-02:16
文字どおりの意味で授業「だけ」で勉強するのでは勉強量は少ないし、授業時間に説明できる事項は限られていますよね。でも、予習・復習や類題を数多く解いて訓練するなどの自宅学習と組み合わせれば、相乗効果が期待できる授業「も」多くあると思います。
[10661へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/5-02:18
つまり、自学自習のペースメーカーとして授業が利用できれば、理想的なんですけどね。参考書をイーブンペースで読むことで授業と同じ効果が期待できる、という人ならそれはそれでいいのかもしれません。
[10661へのレス] 無題 投稿者:Memphis 投稿日:5/5-02:35
勉強を久しぶりに本気でやろうという人は,自分でやる気力があると思いますが,コツコツやっていると,そのうち,授業を聞いていたほうが楽だという気にはなります,特に地歴とか。たった一時間でけっこう頭にはいるし,ポイントは教師があらかじめ知っているので,自分で探す必要がない。自分で探すのも良いけれど,ずっとやってると,少々面倒になります。
[10661へのレス] 無題 投稿者:Memphis 投稿日:5/5-02:39
でも,時々「質が低すぎるのではないか」という意識に苛まれて,授業を放棄したくなるときはある。例えば,授業を真剣に受けて,模試で成績が悪かったときとか。
[10661へのレス] 無題 投稿者:はりねずみ 投稿日:5/5-15:47
授業内容完璧+αで十分大学受験には対応できるときいたけど…。ガセ?
[10661へのレス] 無題 投稿者: 投稿日:5/5-18:52
ガセではないでしょう。ただ授業内容を完璧するのはかなり辛いように思えます。あの無味乾燥の授業・・・。予備校の授業の方がおもしろい。
[10661へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/5-23:03
「授業内容完璧」は授業を聴くだけでは無理ですもんね。
[10661へのレス] 無題 投稿者:はりねずみ 投稿日:5/6-23:01
確かにそうかも。やっぱり…予備校か…?

[10638] 球の表面積 投稿者:りかい 投稿日:2001/05/04(Fri) 12:50
半径rの球の表面積の公式ってなんでしたっけ?
[10638へのレス] 無題 投稿者:ぼん。 投稿日:5/4-13:03
4πアールの2乗だったような。。
[10638へのレス] 無題 投稿者:ひょろ 投稿日:5/4-16:53
「心配あるある」←これで忘れません 体積は「身の上に心配あるさ」 ってこれ中学生で習う奴ですね。
[10638へのレス] 無題 投稿者:Tak 投稿日:5/4-18:17
体積微分すると表面積になるって聞いたときは円の神秘だって思った(笑)
[10638へのレス] 無題 投稿者:某亜 投稿日:5/4-21:22
同上!僕も、その体積と表面積の関係を知ったときにはホント、数学やってて良かったと思った。
[10638へのレス] 無題 投稿者:Memphis 投稿日:5/5-02:48
あれって,球を球で囲って求めるんじゃなかったっけ。

[10636] 東大社会 投稿者:公立高校生 投稿日:2001/05/04(Fri) 12:21
独学して東大レベルまで持っていくとしたら、世界史と地理ではどちらがやりやすいでしょうか?日本史軸です。
[10636へのレス] 無題 投稿者:体験者 投稿日:5/5-00:06
歴史二つは苦しいとよく言われますが、東大の場合、日本史・世界史とも基本に徹しているので、そんなことはありません。入学してからのことを考えると、間違いなく(ちょっと苦労しても)日本史・世界史が正解です。
[10636へのレス] 無題 投稿者:連合艦隊司令長官 投稿日:5/5-01:41
別に世界史・地理(私の選択)で行っても、入学後苦労しないよ。って言うか、その様な般教科目を取らなければ良いだけの話。

[10600] 記憶 投稿者:さすけ 投稿日:2001/05/03(Thu) 23:27
暗記したことを入試まで保持するには、
どのように復習をすればいいのですか?
[10600へのレス] 無題 投稿者:Dダッシュ組 投稿日:5/3-23:40 <HOME>
“食べればいい”シンプルに見えて一番効果的
[10600へのレス] 無題 投稿者:Dダッシュ組 投稿日:5/3-23:41 <HOME>
セルロースは胃腸にも効果あり!
[10600へのレス] 無題 投稿者:ユーゴ 投稿日:5/4-00:15
ひたすら反復することです。野口悠紀夫さんの「超勉強方」では英文は20回読め!と書いてあります。確かに一つの問題を20回やったら忘れないだろうな。
[10600へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:04
1度覚えたことは、必要がなければ忘れるようになっているのですよ。やはりユーゴさんも仰るように「反復」あるのみです。
[10600へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:05
英単語や古典単語など、単純暗記のメンテナンスについては、覚えてから7、8時間後に一度確認作業をするといいでしょう。つまり、寝る前に覚えて、翌朝確認、とかね。
[10600へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/4-06:27
覚える時のこつ。試験では反射的に出てこなければ駄目だから、漫然と復習するのではなくて、思い出そうと努力する想起訓練が有効です.これだけでだいぶ違うよ.
[10600へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/4-15:03
…忘れようとしても、いつまでたっても忘れられない人と、その人と過ごした日々の想い出があるのですが、どうすればいいのカナ…。。。
[10600へのレス] 無題 投稿者:G-kun 投稿日:5/4-19:55
>サイコキラーさん  どうしてもというのなら後頭部を強く打つとかですかねえ。。。もしくは強い暗示をかければうまくいくかもしれません。「何もなかった」とか。
[10600へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/4-23:53
come on girl. let us sneak out of this party .it is getting boring .there is more to life than this.he is exoploring the taste of her .もっとemotionalに。
[10600へのレス] 無題 投稿者:Memphis 投稿日:5/5-02:50
想起訓練やってたら,神経がまいって,きつかった。
[10600へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/5-18:55
ありがとうございます。強力な暗示をかけてみます。「何もなかった、そうだ、何もなかったんだ。何もなかった、何もなかった、彼女以外、何もなかった…」(超爆死)

[10563] Z会のセンターコースについて 投稿者:のりみん 投稿日:2001/05/03(Thu) 20:07
Z会のセンター試験コースですが、これの解答雑誌には本科の『旬報』のように
全科目の解答を載せてくれていますか?よろしくお願いします。
[10563へのレス] 無題 投稿者:パピコ 投稿日:5/3-20:13
私はZ会やっててセンターコースもやってます。『オーバルZ』とゆう機関紙が来ますよ。それには全科目の問題・解答が載っています。
[10563へのレス] 無題 投稿者:のりみん 投稿日:5/3-23:01
パピコさん>どうもです(^^)。センターコース、6月から英語(ちょっぴり苦手なので(^^;;)を受講してみようと思います。
[10563へのレス] 無題 投稿者:のりみん 投稿日:5/4-17:28
って、センターコースは科目限定されてませんでした(汗)。8科目、できれば全部提出したいです(^^)
[10563へのレス] 無題 投稿者:華鳥楓月 投稿日:5/5-02:21 <HOME>
バックナンバーだけ請求するっていうのはダメですか?(センターコース高い…)
[10563へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/5-06:44
僕も華鳥楓月さんのようにバックナンバーを請求しましたが売ってもらえなかったです。
[10563へのレス] 無題 投稿者:ぷろしー 投稿日:5/5-13:32
もらえないんですか?センター演習とるのやめようかな。
[10563へのレス] 無題 投稿者:ぷろしー 投稿日:5/5-13:32
即応コースなんかは、バックナンバーもらえますよね?早大即応がほしいっす。
[10563へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/5-13:45
バックナンバーはそのコースにいればもらえるらしいですよ。僕は去年9,10,11月って東大コースとっててその後、普通の(MF1とかのコース)にかえたんですよ。そしたらあっちの受付の人が「すいませんバックナンバーはお売りできないんです。あっ、すいません12月からMF1をとってますね。ならお売りできます」って言われました。
[10563へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/5-22:09
ああ、その年度なら大丈夫ですよ。僕も東大コースを売ってもらいました。入会せずにバックナンバーだけもらうことはできないのです。
[10563へのレス] 無題 投稿者:代ゼミ生 投稿日:5/6-18:59
じゃあ一科目だけなんかとって他はバックナンバーってできるんですか?バックナンバーってテキストの定価で売ってもらえるんですか?

[10540] 無題 投稿者:はーまん 投稿日:2001/05/03(Thu) 18:14
I think that that that that that man meant was quite right.
この文のthatの品詞は何ですか。
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/3-19:02
これは有名なやつですね。品詞は何? といわれてもどれを言えばいいんでしょう? 最初のは接続詞です。「〜という」と訳せばいいんでしょうかね。次のthatと最後のは品詞は分かりませんが「その」です。日本語で言えば連体詞かな。三番目はそのまま「that」ですthat man が意図したことです(僕が前見た文章はmeantじゃなくusedでした)。4番目は関係代名詞です。2番目のに掛かります。全訳はこんな感じかな「その男が意図したそのthatはとても正しいと私は思う」。なんちゅう駄訳。英語出きる人もっとうまく説明と和訳をお願いします。
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/3-19:04
訂正 4番目が掛かるのは3番目のthatです(そうですよね?)。
[10540へのレス] 無題 投稿者:yasu 投稿日:5/3-21:18
鳩さんすごい・・・
[10540へのレス] 無題 投稿者:はーまん 投稿日:5/3-21:20
解説ありがとうございます。ちなみにこの文の訳は「あの男が教えてくれた例のアレはまったく正しいとおもう」だそうです。
[10540へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/3-22:00
それちゃうちゃうちゃうんちゃう。これを東京弁に直しなさい.
[10540へのレス] 無題 投稿者:みずき 投稿日:5/3-22:34
そういえば駿台の大島先生が同じ問題出してたよ。
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/3-22:36
「それチャウチャウ(犬)じゃないんじゃないの?」 これでいいんちゃう? >モームスさん
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/3-22:38
スレの問題に似た問題は、高校の時友達が出してくれました。僕自身ではhadを3つか4つくらい連続する文章を作りました。
[10540へのレス] 無題 投稿者:FA 投稿日:5/3-22:45
笑いました。
[10540へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/4-00:01
thatが3つのやつは実際に長文中で見た事ある。あの時はビビったけど5つのもあるとは・・。
[10540へのレス] 無題 投稿者:普通人 投稿日:5/4-00:30
「るろうに剣心」ですね?>モームスさん
[10540へのレス] 無題 投稿者:「AandB」 投稿日:5/4-00:31
put a space between A and and and and and B.なんてどうですか?
[10540へのレス] 無題 投稿者:にく 投稿日:5/4-00:59
ぜんぜんわからないです・・・誰か教えてください。
[10540へのレス] 無題 投稿者:Gダッシュ組 投稿日:5/4-01:09
ギャグですね.
[10540へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:12
「Aとandの間、およびandとBの間に空白を入れる」ということでいいのかな?
[10540へのレス] 無題 投稿者:にく 投稿日:5/4-01:34
「A and and と and and B の間に空白を入れる」?
[10540へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/4-02:54
発展演習「それちゃうちゃうちゃう?ちゃうちゃう、ちゃうちゃうちゃうんちゃう?」これがとけたら偏差値3.(謎)
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/4-07:17
「Aとand、そしてandとBの間に空白を入れなさい。」 a space と単数だから違うかな? 
[10540へのレス] 無題 投稿者:「AandB」 投稿日:5/4-07:51
あんでぃさん、くまらじゅうさん、正解です。単複の扱いは僕のミスです。混乱させてすいません。
[10540へのレス] 無題 投稿者:久万 投稿日:5/4-10:47
「To be to be ten made to be」ってのもあったね。文法問題とはちょい違うか。
[10540へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/4-14:15
>モームスさん 「ちゃうちゃうちゃうん? ちゃうちゃう、ちゃうちゃうちゃうんちゃうんちゃうん?」=「それはチャウチャウ(犬の名前)ですか?」「違う違う、チャウチャウじゃないんじゃないかしら?」…二重否定?…あれ? 「ちゃう」が一個多いや? アレレ? 頭パニック…。。。
[10540へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/4-14:57
>モームスさん 基礎演習「今ケーキ作ってるの。もう蒸す?」(爆)
[10540へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/4-15:01
超難問:I think that that that that that that student wrote on the blackboard should have been this.
[10540へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/4-20:40
サイコさん正解。それでオーケー。もうムス、加護愛
[10540へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/4-20:54
サイコさんの難問は俺が解く、じっちゃんの名にかけて。。。(金田一少年)えーと、「その生徒が、黒板に書いたそのthat,thatは、thisであるべきだったと僕は思う。」いっこthatが多い.
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/4-22:18
>久万さん 「飛べ飛べ天まで飛べ」ですよね。
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/4-22:28
>サイコキラーさん 解けません! 
[10540へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-22:53
「・・・ちゃう?」と「・・・ちゃうん?」は違いますよ。後者を発音しようとすれば、「○○でしょう?」という肯定の付加疑問の意味のほうが、単純な疑問の意味より強くなります。
[10540へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-22:56
「ちゃう」は尻上がりで読み、「ちゃうん」となると、「ちゃ」にアクセントを置いてあとは下げる、ないしはもう一度「ん」のところで軽く上げて発音します。
[10540へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-22:58
モームスさんのお題は、鍵カッコが1つしかないですし、次のように解釈するべきです。「それはチャウチャウじゃない? (あ、言い間違えた)違う違う、チャウチャウじゃないんじゃない?」
[10540へのレス] 無題 投稿者:にく 投稿日:5/4-23:17
その通りだと思います!>あんでぃさん
[10540へのレス] 無題 投稿者:モームス 投稿日:5/4-23:26
関西弁は奥が深い.
[10540へのレス] 無題 投稿者:Memphis 投稿日:5/5-03:15
That thatで「例のアレ」ですか?
[10540へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/5-19:00
前から順に、conjunction、pre-demonstrative adjective、demonstrative adjective、demonstrative pronoun、relative pronoun、demonstrative adjectiveです(だから何だって言うのよ!)
[10540へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/5-19:04
世界で一番難しい問題:I love her from the bottom of my heart, anytime, anywhere, However, she only likes me...
[10540へのレス] 無題 投稿者:蝶番 投稿日:5/5-20:13
1番最初の問題ですけど、wasがあるから「まったく正しかった」と過去にならないんですか?
[10540へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/5-22:11
>サイコさん これはlikeとloveの差ですね。たしかにこの差はいかんともしがたいほど難しい。
[10540へのレス] 無題 投稿者:蝶番 投稿日:5/5-22:36
「アイスクリーム、アイスクリーム」も有名だと...。

[10539] あほ 投稿者:ポン 投稿日:2001/05/03(Thu) 16:44
化学の先生がむかつくんで入試で化学を捨てて変わりに生物取ろうと思うんだけどどうだろう。やっぱり我慢して化学を勉強した方が良いのですか。
[10539へのレス] 無題 投稿者:どらえもの 投稿日:5/3-19:19
1自習に切り替える2予備校とかにいってみる3地学に切り替える
[10539へのレス] 無題 投稿者:パピコ 投稿日:5/3-20:11
先生がむかつくから化学を切るってのはもったいないような気がします。そうゆう先生はあまり深く関わらないようにして自分で勉強すればいいと思います。
[10539へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/3-20:11
教師で選んでたら受験なんて出来ません。(笑)
[10539へのレス] 無題 投稿者:G-kun 投稿日:5/3-21:27
僕も化学の先生が悪かったんで現役時はゼロ勉でした。先生が悪かったら難しく感じてしまいがちですが、学校の授業を無視してもなんとかなると思います。(というか無視した方がいいのかも。。。)
[10539へのレス] 無題 投稿者:あああ 投稿日:5/3-23:48
私の時もイヤな先生だったんですけど、こいつのせいで化学勉強しないであとで後悔するのはやだ!!と思い、授業は寝ていて、現役で東大理一に受かってやりましたよ。要はあなた自身将来化学が必要なら先生がむかつくなんて理由でやめるのはもったいないからやりましょう、ということです。
[10539へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/4-14:19
私は高校の時の生物の先生がイヤなヤツで、自分の学歴を自慢してばかりで授業は最悪という感じだった。その先生は頭の毛が薄かったため、ある夏の日差しが強い日に、腕時計のガラス盤を使ってその先生の頭にこっそり太陽光線を反射させていたら、運悪く見つかって、放課後職員室に呼び出され、往復ビンタを17発くらい食らってしまい、それ以来ますます生物が嫌いになった。
[10539へのレス] 無題 投稿者:にく 投稿日:5/4-14:36
往復ビンタを17発ということは、合計34発ですか・・・いたそう。
[10539へのレス] 無題 投稿者:yasu 投稿日:5/4-20:48
やること過激っすね。こんど
[10539へのレス] 無題 投稿者:yasu 投稿日:5/4-20:49
やること過激っすね。こんどつまらん授業だったえらやってみよっと

[10517] 無題 投稿者: 投稿日:2001/05/03(Thu) 11:16
代ゼミいってるんだけど代ゼミだけで東大って狙える??
なんかまわりの頭いい人たちは代ゼミだけじゃ無理とか言うんだよね・・だから不安・・高校にもあんまりいってないから何を中心にしてやっていいかわからないし・・代ゼミの合格実績ってほとんど幽霊代ゼミ生だけど、本当に代ゼミにちゃんとかよって代ゼミだけで東大、一橋とかうかった人はいないの??
[10517へのレス] 無題 投稿者:傍観者 投稿日:5/3-13:39
「東大会議室」にも同じような掲示板があったような。
[10517へのレス] 無題 投稿者:  投稿日:5/3-13:50
http://www.jukensei.net/cgi-bin/u-tokyo2/bbs.cgi?id=20010224.000
[10517へのレス] 無題 投稿者:マルビ族 投稿日:5/3-15:44
いくらでもいるよ、そんなの。京大本科にいたんだけど、英作文の授業で黒板に書かれた英文を添削してゆくのね。ほとんど出席者の全員が黒板に書いていたけど、その中でコンスタンスに際立った英文を綴る奴が二人いた。二人は友達で戸山卒だったんだけど、二人とも一浪できちんと京大に受かったよ。
[10517へのレス] 無題 投稿者:マルビ族 投稿日:5/3-15:46
代ゼミだけでは難関大に受からない、などというのはアホ。その人の努力が足らないか、もともとの能力がないか、運が悪かったか・・前二者を欠いた学生が代ゼミに多い、ということは認めますけどね。
[10517へのレス] 無題 投稿者:マルビ族 投稿日:5/3-15:48
コンスタンス→コンスタント
[10517へのレス] 無題 投稿者:あああ 投稿日:5/3-15:51
代ゼミだけで受からないなんてことはないです。だけど不安なら別のところに行けばいい。あとどこへ行ったって勉強するのはあなた自身ですから、早めに決断してがんばって勉強してください。
[10517へのレス] 無題 投稿者:どらえもの 投稿日:5/3-19:45
サークルの先輩が真性代ゼミ生でしたよ。
[10517へのレス] 無題 投稿者:どらえもの 投稿日:5/3-19:45
ちゃんと主体的に勉強されて合格したようです。利用して殺るキモチでなんにでも望むべきかと。
[10517へのレス] 無題 投稿者:G-kun 投稿日:5/3-21:29
利用して殺る。。。怖い。(笑)
[10517へのレス] 無題 投稿者:インテグラルS 投稿日:5/4-00:03
私は代ゼミ+Z会で京大に入りました。周りにも代ゼミだけだったという浪人生は大勢います。
[10517へのレス] 無題 投稿者:YOUNY 投稿日:5/5-03:53
いくら何でもバカにしすぎでは。俺は後期だけど、一浪時は代ゼミの全額無料オンリーで東大+早慶を順当に合格しましたよ。

[10513] 無題 投稿者:Fta 投稿日:2001/05/03(Thu) 07:57
大学にずぅ〜と残って研究してる人っているじゃないですか。
そういう人って、学費and収入などはどうなってるのですか?
[10513へのレス] 無題 投稿者:ふむふむ 投稿日:5/3-10:22
残るにしても何らかの肩書きがありますね。学部生、院生(M=修士課程、D=博士課程)までは学費がかかります。それがおわってポスドクになれば確か収入がもらえますね。
[10513へのレス] 無題 投稿者:KOMIKOMI 投稿日:5/3-13:32
うまく教授への道をすすめればいいですけど、ぼく見たいのだと貧乏ですよー。(笑)
[10513へのレス] 無題 投稿者:あああ 投稿日:5/3-15:53
私の知り合いには最近の不況のせいで研究だけでは食っていけず、やむなくどこぞの教育機関で講師として働いてるという人がいますよ
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:47
国公立大学の正規スタッフ(助手以上)になると、公務員になります。バイトに関しては何でもやれるというわけには行かなくなりますね。また、自然科学系、医学系、あるいは文系などで色々と違いますね。
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:48
ポスドクは給料、待遇などピンきりですね。良いものは明らかに助手になるより給料はいい。悪いものは悪いし。
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:48
医師であり、大学院医学研究科に属している場合は、手当てがつくけど。
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:50
自然科学・工学系で予備校とか専門学校講師のバイトをやりすぎていると、真にサイエンスの仕事の方が疎かになり、研究の方で身を立てていくことができなくなってしまうという例もありますね。
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:51
アカデミック研究者の不況ってのは、最近は大学院へ進学する人も増えていることとかで、ポストが十分にあいていないこと、あるいはこぞってやはり環境のいいところを求めるところが主原因のような気もしますが.....
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:52
不況って言ったって(^^;)、、、金の回転が悪いって言うことじゃないのかな?? 貯蓄が下がっているってわけじゃないでしょう。むしろ貯蓄は上がっているんじゃないかな??(話は変わりますが)
[10513へのレス] 無題 投稿者:しず@大学生 投稿日:5/3-18:59
ま、これからは不明ですが、学振もありますね。博士課程で学振の研究員になると、月20万円の給与と研究費が年間数百万かもらえますね。でも、来年から学振のポスドク廃止になるとか.....
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:15
ポスドク? 文系には学振の特別研究員以外はほとんど無縁の話・・・(;_;)
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:17
(人文系、というべきか?)「こぞってやはり環境のいいところを求める」というのは実態に合っていないと思います。採ってくれるところならとにかくどこでも行きます、でもどこも採ってくれない、というのが現実で、潜在的に「いずれは研究環境の良いところ」と思ってもはじ
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:19
めからそんなこと言っている人はもうほとんどいないはず。それくらい、大学教員や研究所員のポストは減っている。民間シンクタンクに行ける領域も限られますしね。
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:22
とりあえず常勤の教員になれれば御の字、それでも余所に移ることを視野に入れて業績を上げていかないと将来不安、というのが現実でしょう。
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:25
大学教員は研究に専念できるわけではないですし、最近は授業数が増え(非常勤講師をカットし月給制の常勤にまわす)、研究でもない教育でもない「雑務」が実はいちばん労力を使うらしく、業績を上げられない、というジレンマもあるようで。
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:26
しかも、研究費、さらに(特に理系は)研究室の設備の充実度云々で、上げられる業績に差が出てくることも一面の真実(それが全てではない)ですし。
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:28
「最近の不況のせいで研究だけでは食っていけず」という人たちの中には、専任教員になれず非常勤講師(これになるだけでも大変)と予備校講師などを掛け持ちして何とか収入を得ている、しかし生活費のために研究に回す時間が取れない・・・、という方々が多分に含まれている
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:28
のだと思われます。
[10513へのレス] 無題 投稿者:あんでぃ 投稿日:5/4-01:31
学生のうちの貧乏はまだ覚悟がある。問題はそのあとの収入なのですよ。奨学金も当然なくなるどころか返済を迫られる。厳しい世界です。
[10513へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/4-14:54
学費は滞納中。収入は予備校とハウス・キーピングのアルバイトにむじんくん。。。定職に就いていないためローンが組めない。食パンにマヨネーズを付けて飢えをしのぐ日々…。あぁ…(涙)
[10513へのレス] 無題 投稿者:  投稿日:5/4-23:38 <HOME>
(ノ_・。)クスン
[10513へのレス] 無題 投稿者:  投稿日:5/4-23:38 <HOME>
(ノ_σ)
[10513へのレス] 無題 投稿者:連合艦隊司令長官 投稿日:5/5-01:44
サイコさん、がんばれ!!この間のオフ会の出費、相当痛かったのでは?超過分払わせてしまって、ごめんなさい。
[10513へのレス] 無題 投稿者:華鳥楓月 投稿日:5/5-02:09 <HOME>
>>サイコさん、そのような状況とは知らずに支払いを任せてしまってすみません…オフではいろいろな話ができてよかったです。またいつかやりましょう。
[10513へのレス] 無題 投稿者:サイコキラー 投稿日:5/5-19:08
>連合さん、華鳥さん いえいえ、とんでもないです。こちらこそ、いろいろ楽しい話ができでよかったですから。またやりましょう。

[10506] 古い過去問(?)の入手法は? 投稿者:華鳥楓月 投稿日:2001/05/03(Thu) 03:25 <HOME>
本屋で東大の過去問を手に入れようとしても7〜8年分くらいしか
手に入りません。
焼き直しが結構あるということで20年分くらいはやっておいた方が
いいと某掲示板でアドヴァイスを受けました。
一部の高校などでは取ってあるようですが、一般の人でも手に入れる
方法ってありますか?
やっぱり国会図書館に行かなきゃだめなのかなー?

#古い過去問を売って下さる方おりましたら是非譲ってください!

[10506へのレス] 無題 投稿者:通りすがり 投稿日:5/3-05:05
googleで「赤本」「神保町」で検索。古書店で扱ってます。
[10506へのレス] 無題 投稿者:通りすがり 投稿日:5/3-07:27
そうそう、国会図書館の利用は満20歳以上に成りますので
[10506へのレス] 無題 投稿者:通りすがり 投稿日:5/3-07:29
誤送信、失礼。満20歳以上が利用資格になりますので、注意してください。
[10506へのレス] 無題 投稿者:通行人 投稿日:5/3-12:25
出るかもしれないという理由で20年分やるというのは現実的ではないと思う。。。例え浪人でも
[10506へのレス] 無題 投稿者:通行人 投稿日:5/3-12:27
一応14年前の赤本持っていたけど、被っていたとは思えないし・・・・入試終わったので捨てちゃいましたが
[10506へのレス] 無題 投稿者:あああ 投稿日:5/3-15:56
過去問は7〜8年分でも多いくらいです。あなたの目標が東大合格ならそんなにやる必要なし。別の目的があって欲しいというなら、古本屋に行くしかないというアドバイスしかできないです。ごめんなさい(^^;
[10506へのレス] 無題 投稿者:都の西北 投稿日:5/3-19:10
そもそも、国会図書館に参考書はおいてあるのでしょうか?
[10506へのレス] 無題 投稿者:都の西北 投稿日:5/3-19:11
<通行人さん 何で捨てちゃったんですか!!昔の赤本はプレミアがついてかなりの値段で売っていますよ。
[10506へのレス] 無題 投稿者:通行人 投稿日:5/3-19:43
え、プレミアついていたのか・・・捨てた理由は落ちた大学の赤本は精神衛生上よくないから(笑
[10506へのレス] 無題 投稿者:通行人 投稿日:5/3-19:45
受験のとき友達もなんか似たような噂聞いて某出版社から(コネで)数学の過去問20〜30年分のコピー入手したけど仲良く落ちましたw
[10506へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/3-20:08
本当にプレミアつくの?>都の北西さん。卒業した高校にいくと20〜30年くらい前の赤本が数十冊あって頼めばくれんだけど・・・
[10506へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/3-20:10
現に、82年度と東大、東工大、京大の赤本今もってます。高く売れるのかな・・
[10506へのレス] 無題 投稿者:都の西北 投稿日:5/3-22:59
売れるのかどうかはわからないが、法外な値段で売っている店がある。←神保町の古本街です。オークションでももしかしたら高く売れるかも?
[10506へのレス] 無題 投稿者:都の西北 投稿日:5/3-23:00
東大・京大・難関私大・センター試験・共通一次などの古い奴が高いようですよ。
[10506へのレス] 無題 投稿者:ぷーーー 投稿日:5/3-23:56
むう・・これは調べる価値があるな。もし高ければ学校にいってただで入手すれば億万長者!!!
[10506へのレス] 無題 投稿者:華鳥楓月 投稿日:5/5-02:10 <HOME>
みなさんいろいろありがとうございます。そんなに高いんじゃ諦めた方がよいのかなー。
[10506へのレス] 無題 投稿者:華鳥楓月 投稿日:5/5-02:12 <HOME>
>82年度と東大、東工大、京大の赤本今もってます。/よければ譲ってもらえませんか?
[10506へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/5-06:47
東大日本史だけだったら77年から持ってますけど。これだけやればけっこうヤマが当たります。
[10506へのレス] 無題 投稿者:鳩摩羅什 投稿日:5/5-06:48
各教科別ならネットで出ています。答はあったりなかったり…
[10506へのレス] 無題 投稿者:TS 投稿日:5/5-16:35
東大英語なら70年から持っています。T緑でもらったやつ。でも華鳥さんは独語か・・・。