ここの書いていい内容なのかわからないんですけど・・・・。

２４日と１月８日にＺ会の東大選抜テストを受けるつもりなんですが、
あれはどういう形式で、どの程度のレベルでどのくらいとれれば
受かるのでしょうか？
私は学校でほとんど漢文をやっていないのでこれからどうにかしないと
いけないんですけど、どうやったら短期間で習得できますか？
おしえてください。

http://page.freett.com/cheapdays/index.htm

＜漢文早覚え即答法＞だったかな・・あれは、３日で読めるし漢文の句法＆漢字の大まかなところは分かると思います

前回の結果が返ってきたんだけど、点数とか書いてなくて、あなたは不合格でした、ってことが書いてあるだけだった・・・。僕は次は１月８日に受けます｡やっぱり受かりたいですよね、あれ｡なんか特典がすごいみたいだし｡あと、前回受けたときには漢文は出ませんでしたよ｡次は出るかもしれないけど・・・。

２０００年度から形式が変わり、英・国はセンター形式に、数も答えだけ書かせるようになりました。去年までは、相当に難易度の高い記述式でした。新形式では、問題の難易度自体は大して高くはありませんが、かなりの高得点（９割位でしょうか）が必要です。

センター形式と言うか、要は記号を選ばせる、と言ったほうが正しかったですね。すいません。今年の春、２回目の挑戦で合格したのですが、漢文は出ませんでした。もちろん漢文の勉強も大切ですが。

この試験はかなりキツイので、結果が出なくても全く気にすることはありません。高３からでも十分、むしろ今はそっち（春先）を目標にしても良いのではとも思います。

裏情報。友人の話では、本科テストが一番特設に入りやすいそうです。長々と失礼しました。

私は東大の文系志望の浪人なんですが、
みなさんこの時期、社会ニ科目のうち
センターに使わないほうの科目はどうしてますか？
全然ふれてませんか？
私は日本史と地理なのですがセンターにつかうのは
地理で私大につかうのは日本史の予定です。
今なら地理だけ集中したほうがいいのでしょうが
浪人してから文転なため日本史の知識が追いつかず
まだ日本史の暗記も平行してやってますがすると後期用の
公民と合わせて三科目も社会をやる羽目になり効率が非常に悪いのです。
ここはセンターに集中するため地理と公民に絞ったほうがいいのでしょうか？
でも絞るとセンター失敗したとき（センター方式で早慶がだめで）私大用の細かい暗記が受験までに間に合うか心配です。
センター後で間に合うか不安です。なにかいいアドバイスいただけると
嬉しいです。

センター失敗した時が心配なら三科目ともやるしかないでしょう。って誰もが思います。日本史は今までやってきた復習をやり、センター対策をやってはどうでしょう。日本史の復習なら今までやってきたことだから短時間で済み、かつセンター対策にも時間が持てますので。

細かい暗記は必要なんですか。慶応法とかは社会の配点が低いせいか、教科書の太字程度を押さえれば十分合格点にいく感じが。

東京ってやはり家賃も高いし治安も悪いほうですよね。東京の大学に通う方々はどういう所に住んでいらっしゃるのでしょうか？また、住むならどういう所が相応しいのでしょうか？家賃と治安の観点から具体的に教えて下さい(←設問っぽい．．．)。

変な所に行かなきゃ大丈夫じゃない？＞治安も悪いほうですよね

女じゃなけらば全然大丈夫なんじゃない？　　女でも明かりのあるとこなら別にって感じだと思うけど　　　治安なんて全然安全だよ

東京に住んでいながら自分、家かぎかけて無いし（これは危ないけど）名古屋とか大阪のほうが全然怖いと思うよ。東京で怖い目に会ったこと無いし。個人的には杉並区がお勧め

それは何故？

ホントにここに来るとクタクタでも、また机に向かう勇気が出てきます。理科二類さんは大学生だったのですね。実際の後期合格の人の話が聞けるのは大変ありがたいです。是非是非よろしくお願いします。あと通りすがりの文三さんもホントに頑張りましょう。あとセンターまで一月ですね。

僕も同感。

がんばりましょう。一浪までで。一流官僚は一浪までという話を聞いて、このまま早稲田法にいるべきか文一に受かって二浪にすべきかまよってるけど。

北海道にすんでいるのですが、電波少年の東大模試がうけたいんです。
でも、正直この時期にそれだけの為に東京に行くのは馬鹿馬鹿しいです。
多分、受けません。
皆さんは、どう思いますか。

so

ついでに大学のキャンパスに侵入（？）してみては！？

そんなことしている暇はない。今はセンタ〜に向けてがんばれ！

坂本ちゃん位の学力しかなくても一浪すれば東大受かりますかね？

必死で（想像つかないくらい）勉強して、受かるか２浪するか微妙な所、、、ぐらいのような気がする。いろんな所でいろんな苦労見てみるとそういう風に思えてきちゃいます、、。あっ、あくまで「ような気がする」ですよ〜頑張ってくださいね

そういえば。電波作っているTプロデュウサー河合塾で講演会してたな。彼によると数学を勉強する事はよい番組を作ることだそうです。塾生がゆってた。

参考になりました。ありがとうございます。でも坂本ちゃんが進研模試受けたら偏差値どれくらいいくだろうか・・・

今度初めて模試（駿台学力練成）をうける高一の者です。
模試って制服か私服、どちらで受けるんでしょうか？変な質問ですいません。

どっちでもいいよん。っていうか、相当真面目な人ですね。

レスありがとうございます。やっぱ制服の人もいるってことですかね？

私が受験したときは制服で受験している方はほとんどいませんでした。稀ですが、高校が制服での受験を規定している場合はそれに従っていたようです。

関係ないですけど、こうさんはこういちですか。あっ、変なレスですいません。

うち、公立のくせに制服ないんですよ。欲しかったなぁ・・

うちは制服あったけど、「第２ボタン」が無かったんだよなあ・・・（むろん男子の話）。

制服で模試？そんなやつ見たことないぞぉ。地方にはそういう人達がいるのかしら。

僕の地区では制服が当たり前で、僕が私服で行ったらみんなから笑われました。（僕からすればみんなのほうを笑ってやりたいのですが…。）

御茶ノ水で模試受けた時、制服さんがいたぞ。

http://www.asahi.com/1220/news/international20011.htmlhttp

はじめまして、僕は現在公立に通っている2年の理系です。東大を目指そうと思っていますが、学力は今まであまり勉強していなかったのではっきり言って悪いです。最近勉強に目覚めましたが（遅すぎ....）これから猛勉すれば受かる人というのはあり得ますか？部活もやめました。勉強をがんばろうと思います。もしそういう人がいるならその人はどのような勉強をして受かったのでしょうか？11月の進研では60しか取れなかったんですが、無謀でしょうか？やる気はあります！地方なので情報不足ですが、みなさんいろいろ教えて下さい。

僕は現在通信制高校３年で勉強に目覚めたのは高校２年の夏です。その時から（なんと）中１のを始めました。中学校時代は精神分裂病で勉強どみころじゃなかったんです。浪人するのですが、合格する自信はあります。例え東大と言えども結局は高校の名前も関係なく自分の実力だと思ってますし、自信もあります。通信制という肩書きの下、これは純粋な自信だと思います。ところで何学部志望なのですか？

ちなみに私が勉強に目覚めたのは高２の１０月でした。高校は地方の公立高校です。東大には毎年０〜２名というようなレベルです。その頃の私の模試が進研であるところが、いかにも地方の公立って感じがして親近感がわきます（偏見かな？）私もそうでした（笑）でも、目覚めたはずの高２の１１月模試の結果を私は知りません。なぜならその日は模試をさぼって友達と遊びに出かけたから（笑）そんな程度です。後で自宅受験みたいな事をしましたが、日本史と国語は偏差値７０位ありました。英語が６０位。数学が５０を切ってました。理科はちょっと覚えていないですが（というか、やったかな〜？）計算すると５教科で６０を少し越える位だと思います。でも、現役で受かっております（文１）。だから、可能か不可能化で言えば、可能だと思います。

http://www.asahi.com/1220/news/international20011.htmlhttp

ただ〜し、私も高２の１月からはかなりやったよ。塾や予備校には行かなかったけど、授業は寝ないで受けたし、家でも週３０〜４０時間位はやってたから。しかも１年間それをやりつづけたわけで。これは、はっきりいってつらいよ。今更ですが、中高一貫の進学校で、早くからやっている人たちとは、やはりそういう部分で大きな差が出てしまうのだろうね。

http://www.asahi.com/1220/news/international20011.htmlhttp

高３の５月の進研模試で、文1A判定を勝ち取りました。当てにならないですね、あれは。同じ時期の代ゼミはE判定だったし。結局C判定が出る位までしか上がらなかったな。しかも、普通の記述模試での話。東大模試では結局ぜ〜んぶ最低ランクだった･･･。文１志望者約２０００名の内で８００番台を取ったのが最高。でも、よくここまで伸ばしたと思うよ。

http://www.asahi.com/1220/news/international20011.htmlhttp

ほんと進研模試の判定はあてにならないんで、気をつけましょう。どうせならC判定位にしてくれると現実味があってうれしいんですが･･･

http://www.asahi.com/1220/news/international20011.htmlhttp

自分は高2です。質問です。自分は今部活に入ってはいないのですが、高3になってから部活をやめた人でいままで成績不振の人が台頭してくるということはあるのでしょうか？ちょっと心配なのでその辺を詳しく教えてください。

大体部活やめると始めは成績落ちます。

むしろ、クラブでちゃんと頑張れる人が、「頑張り方」「時間の使い方」をよく知っているのか、勉強もちゃんと出来る印象があります。つまり、部活を引退してから成績のいい人はもとからそこそこいい。

それはあってるとおもうが、だから部活をつづければ成績があがるというものでものない。

http://hey.to/gatehp/

僕は高校生活は部活とともにあった。部活万歳！

http://hey.to/gatehp/

部活をいつまでもねちねちやってて今死んでるやついますけど。

部活に入ったほうが誰でも成績が上がる、とは私は書いていませんので、念のため。

題名の通りです。
さる11月の東大実戦で，現代文と物理で爆死しました。
現代文にいたっては，3/40，なんと，漢字しか得点なし。
過去，あいとあらゆる模試で，かりにも，現代文で，記述式の解答で1点ももらえないなどということはなかったのに・・・。
センター直前期に一気に気が滅入りました。
それと，物理で，とっぱじめの摩擦力を計算ミスしたため，以下，芋蔓式に，連鎖反応して，間違い。記述式なんだから，もうちっと，採点のさいに考慮してくれんのかとも思いますが，本番では，途中経過は，加点の対象にならないのでしょうか？。
どっちにしても，現代文を今からなんとかする方法はないものでしょうか？。

一番考えられるのは、問題文の要求しているものがわかっていないケースです。

まあ、東京オーランのＨＰ・東大論述入試対策http://www.oran.co.jp/teikyou/advice.htmを参考にしてください。

東大国語現代文の問題文（質問文）で多いのが、「・・・とあるが、どういうことか、説明せよ。」「・・・とあるが、ここには筆者のどのような気持ちがこめられているか、説明せよ。」など。解答が単なる抜き書きで、説明になってない場合は、得点ほとんど期待できない。

本文根拠の原則で勝手に話しを作るのもだめ。回答根拠をわかりやすく言い換える、またわ抽象化する事がこつでは。

読書百遍。それ以外に方法なし。小手先のテクニックなど通じないし、通じても馬鹿馬鹿しい。

本には設問がついとらん。読書しても得点には直接には結びつかんのとちゃうか？

文章を自分でわかりやすく置き換えてみること。そうすれば文章を理解していることになる。設問、この本の内容をそのままに小学六年生向けに書き換えよ。

現文３点ですか・・・。感じすらも間違ってるじゃん。

↑君もや

僕は東大にはテクニックじみたものは無いと思います。

というか、国語の勉強をまともにした事が無いのでテクニック等何も知りません。でも本文のメッセージを正確に読み取ることが一番だと思います（そのためか、何故か東大模試でも国語が一番SS高い）。センターでも同じ方法でやっています（テクニックなしでも１７０点くらいは余裕で到達可能だと思う）。ですから今から手っ取り早く何とかなる方法は、少なくとも俺は知りません。逆に、“下手なテクニックはない”“みんな論旨を押さえて解いているんだ”と認識する事の方が重要かと。でもぶっちゃけた話、現代文は点が伸びにくいので、諦めて他のに力を入れたほうがいいですよ。

僕の友人も現代文３／４０でした。得点できたのは、同じく漢字のみ。かくいう私も９／４０。ちなみに二人とも文系です。まぁ、頑張ってやっていきましょう。

本を読むのは間違いなくいい。読書しろ。あと思い遣りをもって設問を読むべし。適当な先入観をまぜて書くのはだめ。作者のいいたいことを思い遣って読むべし。

これをテクニックというか分からないけど、代ゼミの土屋先生がいっている、”なぜ、何が、ぐ”→”なぜそうなのか、主語はなにか、具体的にいうとどういうことか”ということを注意しながらとけば、だいぶ解けるようになると思います。

土屋先生→笹井先生では？＞choｒｙさん

本を読むことは良い。ただし、即効性のあるものではない。それに、言葉の意味にこだわりながら、論理展開を綿密に追い掛けて読む姿勢が無ければ、現代文の読解力は伸びません。

言葉にこだわるのは設問だけに限ってもそう。例えば「『〜の変化』とはどういうことか説明せよ」と言われれば、変化前の状態Ａと変化後の状態Ｂを的確に示し、「ＡがＢになること」と説明しなければ説明にならない。なのにそれすら出来ていないことはままある。

あと、論説文は「二項対立」型、つまり、Ａを論じるのに、比較する対象Ｂを提示して、両者を比較しながらＡの特徴を示し、その価値評価を行う、という手順を踏むものが多いです。

ですから、本文にある様々な要素を、Ａとその対立項Ｂとに分けて（具体例の部分も抽象論の部分も）、その上で筆者がどちらにプラスの価値を置いているのか、その理由は何か、という形で整理すると上手くいくことはけっこう多い（万能とまでは言わない）ですよ。

私は個人的には、現代文なんて所詮は「常識」という名の恣意的なルールに基づく言語パズルだと思ってます。ということは、過去問の解答でもクロスチェックして解答の方法論を研究すればそれだけで十分伸びるということです（私はかつてそれだけで国語ランキング入りしていました←ちなみに理系です）。読書が有効なのは、ただ単に多様な思想を既知とすることで試験場で問題文の意味を高速に解きほぐすことが出来るだけ、という気がします（それが重要という話もありますが）。

すんません。笹井先生です。

知り合いに、読書をずっとしていて、駿台ハイレベル模試現代文で９６/１００取ってる奴がいる。そいつは受験勉強になんか拘泥していない。結局読書。それ以外になし。読書もしない本質的非学問的人間が、現代文の点数を上げようなんてこざかしい。

限りなく満点を目指して、受験現代文という特殊なイデオロギーを持つ世界で齷齪している姿なんかみっともない。

「現代文対策には普遍的な王道がある」という主張は出題者や模範解答作成者の立場を絶対視している点で問題があると思う。

もしもし、そこを絶対視しないでどうやって試験問題解くんですか？　それでは「解なし」になるじゃないですか。内容の妥当性を検証する必要のある小論文ではありませんぞ。その手前の段階。＞アフロさん

ハイレベル模試などの記述式の解答欄のある問題だと、「読む力」だけでなく論理的に「書く力」も問われます。読めない答案は、模試ではポイント加点されても本番で点にならないこともあり得ますので注意。読むだけで書く力がつくには相当な読書量が必要。

えーと、「絶対視」という言葉の用法で誤解があるようです（＾＾；　上のレスは「現代文の成績を上げるのには読書百編」という意見への反論です。問題を解くということは出題者がなぜこの文章を選び、なぜ、この箇所を切り取ってきたのか

なぜここに傍線部を引き、なぜこんな設問を作ったのかということを推測するということです。あんでぃさんのおっしゃる「絶対視」だと思うのですが・・・・　後者の模範解答作成者については解答・解説そのものに納得いかない場合がままあります。例えば青本の平成１０年東大第一問（臓器移植を扱った問題）の最後の設問はちょっとおかしいと思いませんか？課題文では脳にやどる人格と臓器の「身体的生命」をどちらも「生きてる」という意味で同等に扱ってるのに青本の解答では「人格的統合」を重視している。課題文を誤読していると判断されてもしょうがない解答だと思います。

厳密に言えば「解なし」なんだろうと私は思いますね。ホンネを言わせてもらえば「現代文なんざ論理的という言葉に値しない。解答だと思われてるのはこれまで伝統的に培われてきた錯覚の蓄積に過ぎない」とさえ思います(^^;。

結局、現代文なぞ学問ではないのでしょう。一番必要なものは出題者総体の意図の最大公約数としての「常識」に如何に迎合するかという方法論です。読書による「学問」は別次元のもので必ずしも必要ではありません（無論あると楽になるのは確かです）。

出題者を絶対視することに問題がある、つまり、出題者を絶対視してはいけないという記述がありましたので。＞アフロさん

解答作成者の中には、問題の指示を恣意的に解釈している場合もありますし「絶対視してはいけない」んですが、出題者の出した問題に答えるんですから出題者を絶対視しなければ答えが出ないでしょう、ということです。

アフロさんの仰ることは同感ですが、「推測する」というのはまずいのではないでしょうか。設問の表現と本文の内容を対峙して考えるしかないように思いますし。

「学問」とは別、というのは分かります。そこへ行く前の「何が書いてあるか」という領域の話で、それが真か偽か、それに自分が賛成か反対かはとりあえず別の問題ですから。

しかし、現代文の設問を「解なし」というのは、文字テクストによる議論の蓄積で成立している「学問」そのものを根底から覆してしまいます。文字テクストで自分の論を一義的に表現できるという前提があってこそ「論文」が書けるのですよ。

だから、原理的に解が出ない、というのは違うのであって、不出来な問題があるかもしれない、しかし受験生は解かなければならない、とはいえその問いのは平均的受験生はみな面喰らう、というあたりかと思います。

読書量がなくて点数がとれないから徹底的に受験現代文をこき下ろしているようだけど、設問がどうであろうと、読書している奴には関係がない。どうせ、設問なんか問題文中の範疇だし、創造しろといってるんではない。所詮、説明できるかどうか

神学論争になるような設問はない。というか意図的にそういうのはでない。

現代文の設問の答え方にやり方があっておかしいのはなぜ？

人の聞かれたことに答えられないのは、単にオナニー回答では

読書していても、人に何を聞かれたかを理解できないような人は議論ができないと思う

何を聞かれていて、それにどう答えるかができないのでは、ゼミとかでどうするんだろう・・・

大学では宇宙物理を学びたいのですが東大と京大
どちらがそのような研究が盛んなんでしょうか?
将来は研究者になりたいのですがその点も考慮して
何かお願いします。

東大の場合、物理学科か天文学科ですね。

放送大学で、天文関係（宇宙物理関係）の講座見ると、東大の先生担当してますので、参考になるかも知れません。

物理学科だと、宇宙線（ニュートリノ）やＸ線天文学やってます。

宇宙物理参考ＨＰhttp://ccwww.kek.jp/public/class/cosmos/index.htmlﾋﾞｯｸﾞバンの研究もやってますね。

将来研究者になりたいなら、東大の場合、東大宇宙線研究所（柏にある）など附属の研究所の存在も知っておいた方が良い。

東大宇宙線研究所ＨＰhttp://www.icrr.u-tokyo.ac.jp/index-j.html

工学部後期、情報学科の問題公開されているHPご存知でしたら教えてください。

ここしばらく家から出る予定が無いもので・・・。

http://hey.to/gatehp/

駿台、河合、代ゼミ。

参考までにお聞かせください。

「学費が安いから」と「東京にあるから」と「法曹・国１になりたいから」・・・じゃあ、ダメですかね？

資料が豊富だから・教授陣が良質だから・人脈が優れているから・肩書きが役に立つから

いろんな人に会いたいから．．．ですね。

やっぱり国家公務員試験１種(法律）にうかるには東大じゃないといけないんですか？割り込んですみません。

世間では大学生の就職率がどうのこうのっていはれていますが、東大生には関係ないはなしなんですか?

やはり東大生の肩書きは大きいのでしょうか?

官庁は日本で１番保守的だから、確かに国１なら東大が望ましいと思いますが、でもなぜ官庁に行きたいんですか？＞文科1類志望の龍さん、サヴァンサン

何てったって最高学府ですから。学費も安いし、生涯に渡って肩書きが役に立つし、自分自身の自信にもなりますしね。

東大の肩書きなんて必要ですか？そこで評価されてもうれしくないし、そういう人や会社に興味を持ちますか？

確かに合格すれば自分の自信にはなりますね。でも私は入学してから自信を失いましたが・・・。とんでもない頭脳の持ち主を含め、いろんな人にあえるところだとは思います。

みんな自分のことしか考えてないんですね。「親を喜ばせたいから」ではダメなんですか？「おじいちゃん、おばあちゃんを喜ばせたいから」ではダメなんですか？

ひとそれぞれじゃないですか、それこそ＞HULL＞自分の体験が他の人と一致することはない。いわんや価値観をや。

評価されてうれしくなくても、会社にはいりやすければ万歳。それが資本主義社会。嫌なら未開の地へ。なかなかないと思うけど。

なぜ東大か？俺にもわかんねーや。気がついたら目指してた。小学生の頃は東大の存在もよく知らんかったんだけど。

なぜ東大に行きたいのか理由を聞いたのは、その理由の良し悪しを聞きたかったわけではありません。ただ、自分がなぜ東大なのかをみなさんに考えてほしかったからです。その方が入学後の大学生活が充実したものになるからです。特に駒場では時間に大変余裕があります。目標がある人と無い人ではその時間の使い方が違ってきます。東大はみなさんにとって決してゴールなどではないのです。みなさんが東大に合格し、充実した大学生活をおくれるよう祈っています。頑張ってください。

HULLは何様！！

どんな道に進むとしても、間違いないから。周りの人間も、悪くは思わないだろう。

学歴主義のために授業が受験一本槍になるのは問題だけど、学歴主義自体は問題じゃないからな。資本主義なんだから学歴でランク付けするしかない。単に学歴を手に入れそこなった人の被害妄想があるだけ。機会はほとんど均等なのに。

＞ＨＵＬＬさん、なぜ官庁にいきたいというか別に偉くなりたい訳じゃないんですけど、自分は将来警察入って仕事したいと思っていたんで､どうせ警察はいるならキャリアの方がいいかなーと思ったからです。理由になってませんか？

東大のアメフト部に入りたいから。(笑)

自己満足さ。

自分に酔いたいです。

センタープレごときに爆死した私が言うのもなんですが、なぜ官庁かと言うと、自分にも他人にも誇りがもてる仕事をしたいから。こんな自分でも、行政や政治にも少しでも関われて社会に貢献できれば良いなあ、、。と思って志ました。ちなみに私も警察庁か検察庁志望です。こういう捜査機関が官庁の中では一番面白そうだったので。（＾＾；こんなところですかね。

俺の場合、航空宇宙工学科に行きたいから。あと、妥協するって言う事があり得ないから。

進振り制度で大学の講義をきいてから進路決定できるから。それに、女にふられたから（笑）

みどりさんに質問「東大に入るとなぜ親や、おじいちゃんやおばあちゃんまで喜ぶのですか？」

アフロさんに返答。東大は超一流大学だから。親の世代にとっては、学歴は大きな社会的ステータス。しかもおじいちゃんやおばあちゃんの世代にとっては、末は博士か大臣か、の世界。そういう世代の人たちにとっては、子供が東大に入ることは、この上なく誇り高いことなのです。最高の親孝行なのです。

みなさん、いろいろ書いてくれてありがとうございました。大変面白く読ませてもらいました。gakuiiさん、もしきに触った

gakuiiさん、もし気を悪くしたならごめんなさい。

私は、現在受験生です。大学では、工学関係や生物関係、、などいろいろ
やってみたいことがあって、まだ１つに絞られていない状態です。
そういうわけで、理１、理２のどちらで受験したらいいのか分からないんです。それならば、どちらか入りやすい方に、、と思うのですが、実質的に難易度が低いのはどちらなんでしょうか？　　　どなたか教えてください。

工学部に理２から行くことは原則としてできないはずなので、工学への迷いがあるなら、難易度と無関係に理１にするべきだと思います。ただし理１だと生物実験は履修できませんが。理１から生物系への進学は（医学部医学科以外は）理２→工学部よりは枠があるはずですから。

しっかし、理２は物・化・生すべて必修なのに工学部に進学できず、理１で物・化しかやってなくても生物系に制度上は進学可能というのも変な話ですよね。まぁ、世界初の工学部を設置した大学ということも関係あるのでしょうか…。

えっ？東大って世界で初めて工学部作ったんですか？

農学部も。

ただ大学の制度が違っただけだからイマイチ詭弁くさいんだけど。ぬぷぷ。

理２にしといたほうがいい、とは言い切れませんが、ふみこさんのような方は理２に結構多いと思います。難易度は理２の方が若干（？）低いらしいです。

理１は数学の必修授業が多く、生物の必修授業がありません。理２には生物の必修授業がありますし、理２→工学部は特に難しくないと思いますよ。

理１→農学部と理２→工学部が同じ位だと思います。ただ、進振りには第一段階と第二段階があるのですが、今上げた進路は第二段階では志望できないのがちょいキツいかな。

つまり、環境的には理１は数学、物理系を学びやすいし理２は生物系を学びやすいってことです。化学は同じ。

でも、どちらにしても必修以外で授業をとればいいわけですから、余裕で何とかなります。ふみこさんのような希望をもっていいる人ならどっちへ進んでも大きな問題はないと思いますよ。僕は理２ですが、

初めはふみこさんと同じような希望を持ってました。（物理選択）それで今は理２でよかったと思っているので、理２を薦めたい気もしますが（笑）。

大数の日々演なんかで線形計画法など文型特有の問題があります代ねェ
あぁいうのは理系でもとくべきなんですか？
それと問題の大学名見て学部が文系だと少しやる気が半減されません？

http://www.tokyo-shuppan.co.jp/index.shtml

http://hey.to/gatehp/

大数HPのURL。

http://hey.to/gatehp/

あまり関係ないですね。すいません。

http://hey.to/gatehp/

注：僕は東京出版関係者じゃありません。

http://hey.to/gatehp/

東大の理系受験者にとってＺ会のＱＭＣはどれほどやる価値がある
ものなんでしょう？
やるに越したことはないのは、そーなんですけど、結構時間かかりそう
だし、この時期だし、東大数学のこころとＭＪだけでもいっぱいいっぱい
だし。

yahooオークションにＱＭＣは６０００円で一年分出てましたよ